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Les humanités numériques sont-elles dans le monde industriel ?

Pierre BezierA lire les comptes-rendus des différentes journées sur les humanités numériques qui ont lieu ce printemps, je me demande s’il n’y a pas un lien de plus en plus fort entre humanités numériques et le monde industriel. En effet, le monde de l’industrie créé des outils mais surtout y réfléchit et les fait évoluer à la recherche d’une meilleure précision, d’une meilleure performance. Le besoin d’introduire, lors du déroulement d’un projet se réclamant des humanités numériques, une réflexion épistémologique, voir sociologique, me fait penser que le temps du « c’est de la technique, de l’informatique donc ce n’est pas de la science » est peut-être entrain de passer derrière nous. Les humanités numériques se peuplent de séminaires épistémologiques ouvrant une nouvelle dimension pour ce mouvement.  Paradoxalement, une partie d’entre elles pourrait être condamnées « à disparaitre ». Le volet le plus technique, l’adaptation d’outils à un besoin par exemple, pourrait être transformé par la mutation permanente des méthodes et par l’appropriation/démocratisation de savoir-faire dit « technique » par un grand nombre d’acteurs. Un peu comme pour les ouvriers de chez Renault quand l’automation introduite par Pierre Bézier s’est développée. Évolution naturelle ? Les humanités numériques sont elles simplement les sciences humaines et sociales dans un monde numérique ? Donc, nous sommes au moment ou la recherche en SHS se fait avec des outils numériques dans un monde « devenu » lui aussi numérique. Le monde industriel – je pense à l’aviation par exemple – créée ses outils, ses machines-outils, réfléchit sur ces outils, améliore sans cesse ses chaines de production : c’est à dire les liaisons entre les briques-outils qui les composent. Il reste des savoir-faire à relier en particulier sur l’édition-documentation-archivage, il reste des pratiques à changer : séparation données/outils de traitement (dans une perspective d’archivage des corpus de données) ou encore il reste à ré-introduire l’explicitation systématique des méthodes, choix effectués et ne plus parler vaguement par exemple autour de la notion de métadonnées. Ce « parallèle » que je me permet de faire entre humanités numériques et industrie est surtout là pour affirmer qu’elles sont avant tout l’utilisation de techniques dans un processus de recherche, en fait de l’ingénierie (documentaire en particulier), comme Got me le rappelait il y a quelques temps. Ainsi, il ne faudrait pas que soit exclu du mouvement des humanités numériques, des acteurs qui n’incorporeraient pas dans leurs projets cette dimension épistémologique.

Stéphane.

Accompagner la recherche

Bonne année 2011 à tous !

Le numérique change les métiers de l’information scientifique et technique et de la communication. Il y a quelques semaines, les ingénieurs, les assistants ingénieurs et les techniciens du CNRS travaillant dans le secteur des sciences humaines et sociales étaient réunis à Paris pour une journée d’étude dans laquelle j’ai eu le plaisir de présenter MédiHAL. Je trouve cela très bien car il se créé ainsi une dynamique entre les personnes et les équipes. En discutant avec les collègues j’ai pu mesurer la nécessiter de passer rapidement d’un web de document à un web des données scientifiques fondé sur les principes du web de donnée (dont le RDF) et du linked data (la généralisation des URI). Ce qui m’a le plus frappé est le besoin, clairement exprimé maintenant, de mettre à disposition des données numériques en grande quantité tout en préservant le besoin de qualité de ces données.

Ce qui est également important, c’est la prise de conscience collective que maintenant il est possible de mettre en place des grands réservoirs de données, des bibliothèques de matériaux imprimés, manuscrits, photos, etc. et de le faire dans un cadre de travail standardisé, respectant des normes de description et s’interconnectant avec plusieurs outils d’éditions, de recherche, de traitement de l’information. La construction d’un web des données scientifiques, en SHS, est en marche et il s’intègre dans la construction du web de données général au sens du W3C. Ce web de données scientifiques n’est pas fermé sur lui-même, il est (et doit être) interopérable avec le reste du web de données. J’espère que le mouvement va s’accentuer, se développer.

Dans quelques années, les ingénieurs, assistants ingénieurs, techniciens du monde de la recherche scientifique et de l’enseignement supérieur, pourront construire des applications, des bases de données, des portails qui iront puiser de l’information directement dans le web. Ils iront interroger simultanément de multiples « triple stores » que sont ces grosses bases de données et réservoirs contenant de l’information interconnectée.

Lors de cette journée d’étude j’ai été aussi frappé de l’interaction entre les acteurs présentant des projets, plateformes, outils, méthodes : tous les projets sont interconnectés entre eux et à plusieurs niveaux ; les données aussi sont interopérables, entre elles, mais aussi vers l’extérieur, avec des données du monde entier.